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綜合信息
我所開展2023年“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日科普開放日活動
發(fā)布時間： 2023-05-10 點擊數(shù)量：7154為紀(jì)念汶川地震15周年，深入開展防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動，值我國第十五個防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，我所帶領(lǐng)黑龍江省小記者協(xié)會的小記者們體驗了一場豐富又有意義的防震減災(zāi)科普學(xué)習(xí)實踐活動。
科普學(xué)習(xí)實踐第一步：聆聽科普講座啟迪思想
小記者們首先聆聽了科普講座，主講人張昊宇副研究員圍繞“地震形成原因”與“地震自救知識”兩個方面展開，針對幼兒防震避險的特殊性，通過圖片與視頻相結(jié)合的方式，從多個方面介紹防震減災(zāi)知識。重點講解震后自救的方法，分析一些錯誤的逃生行為，教會學(xué)生在不同場所的自救互助方式。
科普學(xué)習(xí)實踐第二步：觀看模型實驗深化理解
小記者們現(xiàn)場參與了王永志研究員、湯兆光助理研究員的“寬頻精密長壽命地基響應(yīng)感知儀器”模型演示實驗，王永志研究員講解了砂土液化原理、危害及傳感器研發(fā)的前景與應(yīng)用，小記者們積極參與現(xiàn)場互動和討論，氣氛熱烈。
科普學(xué)習(xí)實踐第三步：動手實踐 科普知識銘記心間
講座結(jié)束后，張昊宇副研究員帶領(lǐng)小記者們參觀并實踐了一系列的科普實驗。來到鐵路地震監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)展臺，了解地震后該系統(tǒng)如何保障高鐵安全運行的原理。通過學(xué)習(xí)和思考，小記者們提出許多問題，例如“中國古建筑為何能夠跨越千年不倒”，張昊宇結(jié)合提問講解了中國傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)的抗震機理知識。最受小記者們歡迎的還是微型振動臺模擬實驗和搖擺墻結(jié)構(gòu)無損倒塌模型實驗。每一位小記者都親手操作搖擺墻結(jié)構(gòu)無損倒塌模型，近距離直觀地認(rèn)識到不同建筑結(jié)構(gòu)抗震能力的強弱區(qū)別，學(xué)習(xí)了建筑結(jié)構(gòu)抗震的基本知識。
通過此次活動，小記者們零距離接觸防災(zāi)減災(zāi)知識，從小培養(yǎng)減災(zāi)意識。我們將繼續(xù)努力，為公眾提供更多更好的科普服務(wù)。
科普講座
“寬頻精密長壽命地基響應(yīng)感知儀器”模型演示實驗
微型振動臺模擬實驗
搖擺墻結(jié)構(gòu)無損倒塌模型實驗
